|
|||||
|
|
| 利用同伴评价 提高信息水平 | |
| 引用本文： | 吉敏慧.利用同伴评价 提高信息水平[J].中小学电教,2014(6):19-19. |
| 作者姓名： | 吉敏慧 |
| 作者单位： | 扬州市江都区大桥中心小学,江苏扬州225000 |
| 摘 要： | 《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》明确指出：信息技术的评价应以促进学生发展为根本目的,依据评价主体划分,随机式同伴评价比较随意,比如在学生完成一个操作,回答了一个问题;提出了一个见解,教师不做评价,可以让其他学生先评价。 |
| 关 键 词： | 同样评价 随机式评价 程序式评价 评价标准 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |