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探析初中数学多媒体教学的误区与对策
引用本文:栾铁军.探析初中数学多媒体教学的误区与对策[J].中小学电教,2014(7):117-117.
作者姓名:栾铁军
作者单位:东辽县安恕镇第二中学校,吉林东辽136621
摘    要:多媒体技术已经运用到初中数学课堂的教学之中,合理地应用多媒体技术辅助教学,尽量在教学过程中规避出现辅助教学带来的误区,利用多媒体技术提高课堂的教学效率,高效的实现教学目标,实现课堂教学的角色交换。本文旨在探讨多媒体辅助教学存在的误区,并提出一些可行性的解决办法。

关 键 词:初中  数学多媒体  误区及对策
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