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| 浅谈中学物理教学中学生思维能力培养 | |
| 引用本文： | 牛丽华.浅谈中学物理教学中学生思维能力培养[J].中国科教创新导刊,2007(13):72-73. |
| 作者姓名： | 牛丽华 |
| 作者单位： | 河南省郑州市郑州七中,河南郑州,450053 |
| 摘 要： | 在传统物理教学中,教师只注重对知识的传授,忽略了开发学生创造性思维,导致对物理有兴趣的人越来越少.因此,中学物理教学首先应立足于开发学生创造性思维.为此,教师必须更新观念和教学方法,建立一整套以培养学生创造性思维为特征的教学方法.本文通过阐述物理学学中的创造性思维,使大家认识其的重要性,并介绍教学中如何引导、开发学生的创造性思维来帮助教师建立起一套以培养学生创造性思维为特征的教学方法,为物理教学工作跨一大步献策. |
| 关 键 词： | 创造性思维 物理教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)08(a)-0072-02 |
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