生命科学导论课程内容与教学模式的创新与实践 |
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引用本文: | 董秀,王英,王淳,王晓波,王梅.生命科学导论课程内容与教学模式的创新与实践[J].教育教学论坛,2012(Z2):61-62. |
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作者姓名: | 董秀 王英 王淳 王晓波 王梅 |
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作者单位: | 辽宁中医药大学 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题(项目编号:JG09DB190) |
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摘 要: | 通过辨识兴趣培养与知识学习的辩证关系、合理协调基础知识和热点前沿的知识体系、因材施教原则确定合适的教学内容等方面对《生命科学导论》课程教学内容的创新认识,提出了灵活调整授课内容实现分层次教学、讲座式授课模式实现模块化学习、多种形式实验教学提高学生动手能力、考试方法改革实现综合素质培养目标等课程教学创新模式,并提出了多媒体和网络资源等课程实践的保障途径。
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关 键 词: | 生命科学导论 课程内容 教学模式 |
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