分流培养模式下工科物理化学教学的改革与探索 |
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引用本文: | 汤宏伟,孙亚红,张瑞玲.分流培养模式下工科物理化学教学的改革与探索[J].教育教学论坛,2012(Z2):62-63. |
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作者姓名: | 汤宏伟 孙亚红 张瑞玲 |
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作者单位: | 河南师范大学化学与环境科学学院;河南省淮阳中学 |
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摘 要: | 针对社会发展和工科实践的新特点,结合我校的实际情况,根据专业特点选择教学内容,适当地补充工科问题需求的基础知识,合理运用教学手段,激发学生的学习兴趣,使物理化学课程不再仅仅局限于理论知识的积累与集成,而是充分重视培养工科专业学生实际操作的动手能力,达到提高工科技术人才培养质量的目的。
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关 键 词: | 工科 物理化学 教学 |
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