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绩优生心理压力析因及缓释对策探讨
引用本文:张玉,梁红梅.绩优生心理压力析因及缓释对策探讨[J].当代教育科学,2005(16):55-57.
作者姓名:张玉  梁红梅
作者单位:华东师范大学心理系东北师范大学教育科学院
摘    要:本文从绩优生产生过重学习心理压力的外在因素及心理溯源着手,分析绩优生心理压力的成因,在此基础上探讨帮助该学生群体健康成长的现实对应机制,以期达到为其心灵成长“减负”的目的。

关 键 词:绩优生  心理压力  缓释  增值  对策探讨  优生  外在因素  健康成长  学生群体  “减负”
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