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| 在科学活动中激发幼儿问题意识 | |
| 引用本文： | 兰冬珠.在科学活动中激发幼儿问题意识[J].新课程研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 兰冬珠 |
| 作者单位： | 衢州市柯城区新华幼儿园,浙江 |
| 摘 要： | 随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施和新课程的改革的不断深入，倡导幼儿主动参与、乐于探究、勤于动手，就是要努力实现包括教的方式在内的幼儿学习方式的转变，突显了学习活动中“问题意识”的重要性。因此，保护好幼儿提出问题的热情，改变仅仅以解决问题为目的的教学方式，培养幼儿的问题意识，就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 “问题意识” 科学活动 激发 主动参与 学习方式 学习活动 提出问题 |
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