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| 生如泉,文如水,流不歇——浅谈如何指导学生关注生活,勤思善写 | |
| 引用本文： | 赵亚萍.生如泉,文如水,流不歇——浅谈如何指导学生关注生活,勤思善写[J].语数外学习(高中版),2013(8):149+151. |
| 作者姓名： | 赵亚萍 |
| 作者单位： | 余杭临平城东中学 |
| 摘 要： | "作文难写,难写作文"几乎成了学生的口头禅,这简单的话语中流露出的是学生们对作文的普遍心态;"作文难教,难教作文"近乎成了教师的心病,暴露的是教师们对作文教学的畏难情绪。漫漫三年的初中作文教学中,如果老师把立意取材、谋篇布局作为同等的要求,眉毛胡子一把抓的话,那么出现这样的心态,这样的情绪也就在情理之中了。我想,作文教学应该有一个序列,能由浅入深,由易而难。而七年级的学生应指导他们关注生活,链接生活,善于挖掘新鲜的材料,让他们在作文中有话可写。 |
| 关 键 词： | 写作 关注生活 善写 |
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