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| 为“大学精神”喝彩 | |
| 引用本文： | 肖俊洪.为“大学精神”喝彩[J].中国远程教育(综合版),2004(13). |
| 作者姓名： | 肖俊洪 |
| 作者单位： | 广东汕头电大 |
| 摘 要： | 长期以来,我们的教育领域对于教学质量的评估和监控在很大程度上夹杂着主观色彩,往往是建立在个人/各校经验的基础上,同一所学校的不同时期或不同学校之间的可比性不很科学,因此,建立一套科学的评估机制至关重要。可喜的是,近几年我们在这方面已经做了不少探索,其中最引人瞩目,或者说颇有争议的是在教育领域引进ISO9000认证体系的尝试。读罢《远程教育ISO9000认证的启示》(《中国远程教育》2004年5月上期)一文,颇有收获,在为北京大学医学网络教育学院的同行的创新勇气所感动的同时,也强烈感受到学者们理性的思辨和冷静的分析———毕竟教… |
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