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| 西部农村中小学综合实践活动课程师资培养的思考 | |
| 引用本文： | 苏洁梅.西部农村中小学综合实践活动课程师资培养的思考[J].教学与管理,2008(8). |
| 作者姓名： | 苏洁梅 |
| 作者单位： | 广西南宁师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 我国西部农村地区经济文化落后,教育基础薄弱,是新课程改革难点所在。而西部农村地区基础教育最大难点又在于师资力量薄弱。而综合实践活动课程的本质上是课程价值观的深层变革，对教师提出了前所未有的挑战。加强师资队伍建设是综合实践活动课程有效实施的关键和前提。综合实践活动课程集中地体现了新课程改革的基本理念和核心目标，其能否顺利和有效实施是新课程改革是否成功的重要标尺。解决了综合实践活动课程的诸多问题，尤其是师资问题，新课程改革在实施中的许多实际难题也就迎刃而解。因此，培养综合实践活动课程师资是推动西部农村基础教育课程改革，提高农村学校基础教育质量的重要举措之一。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 西部农村地区 师资培养 农村中小学 基础教育课程改革 新课程改革 师资队伍建设 课程价值观 |
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