欠发达地区农村幼儿教师职业认同及其影响因素研究——以广东省为例 |
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作者单位: | ;1.肇庆学院教育科学学院 |
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摘 要: | 运用调查问卷对广东省欠发达地区406名农村幼儿教师的职业认同状况进行了研究。结果表明:农村幼儿教师的职业认同总体较低;教师的教龄、学历、工资收入等方面对其职业认同有显著影响。提高农村幼儿教师的职业认同,必须加大对农村幼儿教育的规划与投入,切实解决农村幼儿教师的待遇;完善对农村幼儿教师专业发展的规划与指导,促进教师专业成长;激发教师个人潜能,实现其专业自主发展。
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关 键 词: | 欠发达地区 农村幼儿教师 职业认同 职业情感 |
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