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| 幼儿绘本欣赏审美偏爱研究及其对艺术教育的启示 | |
| 作者单位： | ;1.山西大学教育科学学院;2.东北师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 幼儿在绘本欣赏过程中表现出一定的审美偏爱。研究发现,幼儿的审美偏爱多为动物形象的、以暖色调为主的绘本;对于绘画风格的三种类型——卡通、写实、漫画,幼儿在审美偏爱上呈递减趋势。研究进一步分析了幼儿审美偏爱的成因,并基于研究结果对幼儿园艺术教育提出了建议。 |
| 关 键 词： | 幼儿 绘本欣赏 审美偏爱 艺术教育 |
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