|
|||||
|
|
| 幼儿园课程生活化视野下的一日生活组织探讨 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
| 摘 要： | 幼儿园课程生活化的实质是通过课程让幼儿在他自己的世界里更具活力地生长。研究者在课程生活化视野下,分析了当前幼儿园一日生活在组织过程中存在的若干问题,提出教师应该关注一日生活组织的生活性、流畅性、共事性、稳定性和灵活性,为幼儿创造幸福的幼儿园生活。 |
| 关 键 词： | 幼儿园课程 课程生活化 一日生活组织 幼儿生活质量 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |