| 高职数学教学的改革与教师的角色定位 |
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| 引用本文： | 徐忠印,廖家奇.高职数学教学的改革与教师的角色定位[J].漯河职业技术学院学报,2005,4(2):44-45. |
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| 作者姓名： | 徐忠印 廖家奇 |
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| 作者单位： | 漯河职业技术学院,河南,漯河,462002 |
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| 摘 要： | 高职数学教学应面向全体学生，做到“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。高职数学教师应从“教数学”的理念转变为“用数学”教学理念，准确把握教师的角色定位，实现高职数学教学的新突破。
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| 关 键 词： | 教师 数学 角色 |
| 文章编号： | 1671-7864(2005)02-0044-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月22日 |
Reform of Mathematics Teaching in Vocational Colleges and Positions of Teachers |
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| XU Zhong-yin,LIAO Jia-qi.Reform of Mathematics Teaching in Vocational Colleges and Positions of Teachers[J].Journal of Luohe Vocational and Technical College,2005,4(2):44-45. |
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| Authors: | XU Zhong-yin LIAO Jia-qi |
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