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| 基于工作过程的高职《财务会计》课程教学设计 | |
| 引用本文： | 李志河,蔺婷,赵瑞婷.基于工作过程的高职《财务会计》课程教学设计[J].职业技术教育,2013(5). |
| 作者姓名： | 李志河 蔺婷 赵瑞婷 |
| 作者单位： | 1. 山西师范大学 教育技术与传媒学院,山西 临汾 041000 2. 山西管理职业学院,山西 临汾 041000 |
| 摘 要： | 在高职《财务会计》课程教学设计中,根据高职学生的特点,结合会计岗位能力要求以及会计从业资格标准,从能力、知识、情感三方面构建本课程的教学目标.课程内容设计是以工学结合、任务驱动为指导思想,以企业生产经营过程的资金流为主线,按照企业运行流程的先后顺序来组织教学内容,把课程教学内容分为筹备资金模块、投资模块、采购与付款模块、生产和存货与仓储模块等7个模块.在教学实施中综合采用任务驱动法、角色体验法、情景教学法、案例教学法等.课程考核和评价的内容包括学生的知识掌握情况、实训操作能力、学习态度、课后作业等. |
| 关 键 词： | 工作过程 高职院校 财务会计 教学设计 |
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