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| 让大班幼儿在“ 玩”中学画画 | |
| 引用本文： | 赵美凤.让大班幼儿在“ 玩”中学画画[J].山东教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 赵美凤 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市附小幼儿园 |
| 摘 要： | 爱玩是幼儿的天性,小、中班幼儿如此,大班幼儿亦如此。所不同的是大班幼儿较小、中班幼儿多了不少对玩的内容、方式、玩法的独特的看法与思考。教师不妨对大班幼儿这些玩的经验、玩中的审美观点进行合理地开发与利用,让他们在玩中获得身体运动的满足,获得情绪、情感的满足,获得认知、想象的满足,同时提高观察的敏锐性,感受生活中的美,积累绘画素材,提高绘画技能,获得绘画创作的乐趣。一、在“玩”中积累绘画素材1.引子。幼儿学习绘画最难的问题就是画什么,要解决这个问题就要从幼儿生活入手,帮助幼儿发现生活中的趣事,积累绘画素材。2.流程… |
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