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| 调动主动兴趣 提高自主能力——浅淡低年级识字教学 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴中区宝带实验小学 |
| 摘 要： | <正>识字是语文的基础能力之一,是学习语文的基础,也是阅读和写作的基础。学生的识字能力不是简单地把生字记住,更要交给学生识字的方法,让学生在学习生字的过程中不断揣摩汉字的构字规律,最终做到能巧记、善记、牢记、乐记生字。学习兴趣,是学生有选择地、愉快地接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。它是学习能动性中很现实而又很活跃的成 |
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