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| 表演故事 讲述故事 阅读故事 | |
| 作者单位： | ;1.扬州市生态科技新城杭集中心小学 |
| 摘 要： | <正>爱读故事,是每个孩子与生俱来的天性。故事以其独特的生动性和趣味性牢牢地吸引了每个学生的心灵。而在英语教学中,也有很多教师已经充分意识到故事教学的重要性,他们积极通过故事来凝聚学生对英语的兴趣,通过表演故事、讲述故事、阅读故事等多种方式,提升学生自主性学习的意识,强化学生的交际能力。现以笔者执教的一节故事课"The Rabbit and the Turtle"为例,谈谈自己一些粗浅的看法。一、引入竞争机制,激活学生的故事阅读动力在故事教学中,很多教师都非常重视Warm up这个环节。好的开始是成功的一半,一节成功的故事教学课不仅仅可以提升学生的关注力,激发学生内在的学习兴 |