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| 以藏藏书、手工书为载体培养一年级学生的数学阅读能力 | |
| 引用本文： | 郭金妹.以藏藏书、手工书为载体培养一年级学生的数学阅读能力[J].小学教学参考,2009(6). |
| 作者姓名： | 郭金妹 |
| 作者单位： | 浙江杭州市余杭区运河镇五杭中心小学,310000 |
| 摘 要： | 正确的学习方法是打开知识宝库的钥匙。较强的数学阅读能力对提高数学学习成绩和培养自学能力、创新精神具有重要意义。一年级是学生步入小学阶段的开始，数学阅读能力将决定学生将来的学习数学的水平。我们在教学过程中发现一年级的学生先天有着对探索数学的兴趣，却不知道从哪里看起。于是，我们积极实践探索一年级数学阅读能力培养的方法。 |
| 关 键 词： | 数学阅读能力 阅读能力培养 一年级学生 藏书 载体 手工 一年级数学 学习方法 |
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