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| 浅析"问题学生"的成因及转化 | |
| 引用本文： | 刘洪清.浅析"问题学生"的成因及转化[J].希望月报(上半月),2007(4):101. |
| 作者姓名： | 刘洪清 |
| 作者单位： | 山东省莱西市职业教育中心,山东,莱西,266600 |
| 摘 要： | 在职业学校,存在着为数不少的学习成绩较差、思想品德或心理不良的学生,我们称其为“问题学生”,主要原因,是由于他们从小受学校、家庭、社会的不良影响和教育方法失当。因此,教师要从学业、心理、人格等方面对“问题学生”进行理性分析,施以传统的人文关照和道德理念教育,令其自信、自尊和自强,使“问题学生”不再成为问题。 |
| 关 键 词： | 职业教育 问题学生 转化 |
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