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| 漫议如何提高文学课教学质量 | |
| 引用本文： | 刘学金.漫议如何提高文学课教学质量[J].青岛大学师范学院学报,2005,22(4):119-121. |
| 作者姓名： | 刘学金 |
| 作者单位： | 青岛大学师范学院,中文系,山东,青岛,266071 |
| 摘 要： | 如何提高文学课教学质量是文学课教师面临的大问题。文学课教学中出现的许多不良现象源于教师对文学缺乏深入的感知，对教学缺乏充分的准备。文学课教师应咬文嚼字，深入理解、准确把握文本的各个方面，尽可能用生动形象的语言讲解作品，选择恰当的批评方法阐释文学。同时应讲究教学方法，根据教学目的，对文本进行加工，在教学中引入现代教育技术。 |
| 关 键 词： | 高校 文学课教学 咬文嚼字 仿真 评价 教学方法 |
| 文章编号： | 1006-4133（2005）04-0119-03 |
| 收稿时间： | 05 22 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-05-22 |
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