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“多元智能”教学模式在高职英语教学中的实践研究
作者单位:;1.辽宁轨道交通职业学院
摘    要:多元智能理论对于新课改下的高职英语教学具有重要的启示和借鉴作用。以多元智能理论为指导,创建新型大学英语"多元智能"教学模式,并通过实践进行具体实践研究,对于促进英语教学的进一步发展,学生全面素质的提高以及高职英语教学模式改革有着一定的借鉴意义。

关 键 词:多元智能  高职英语  高职英语教学改革  教学模式
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