| "三个面向"是中国教育事业发展的长期战略指导方针 |
| |
| 引用本文： | 何东昌."三个面向"是中国教育事业发展的长期战略指导方针[J].中国高教研究,2004(8):1-2. |
| |
| 作者姓名： | 何东昌 |
| |
| 作者单位： | 中国高等教育学会原会长,北京 100816 |
| |
| 摘 要： | 邓小平教育理论是马列主义教育理论、毛泽东教育思想的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分。而“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想又是邓小平教育理论中最具有标志性、特征性的战略思想,已经写入了党的文化建设纲领。1983年,在对我国教育问题深思熟虑的基础上,邓小平同志首次提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想。“三个面向”的思想,是邓小平同志关于社会主义现代化建设的战略思想在教育工作上的体现,反映了工人阶级从当今世界发展的总趋势和民族历史命运的高度对教育工作的总体要求,指明了我国教育要为实…
|
"Three facings":a long -term strategic guiding principle for the development of China's educational undertakings |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
