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| 浅谈地理教学中的有效交往活动 | |
| 引用本文： | 曾建明.浅谈地理教学中的有效交往活动[J].四川教育学院学报,2003,19(6):56-57. |
| 作者姓名： | 曾建明 |
| 作者单位： | 成都市双庆中学,610051 |
| 摘 要： | 课堂教学是为了实现教学目标而进行的。在当前的教育形式下 ,教学目标的实现在绝大部分情况下必须依赖课堂教学。地理学科是中学科学文化基础知识教育的重要组成部分 ,它对于培养全面发展的社会主义建设人才起着其他学科所不能替代的作用 ,地理教学质量的高低 ,关系到青少年一代的地理知识水平 ,影响着他们的文化修养和精神面貌。在中学地理课堂教学中存在着多种形式的交往活动 ,交往活动的对象包括了教师和学生之间 ,学生与学生之间。教师和学生之间的交往活动可以是直接的 ,比如在课堂上老师教学生学 ,老师向学生传授知识和技能 ;学生向老… |
| 关 键 词： | 中学教育 地理教学 师生交往 课堂教学 主动学习 教学目标 |
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