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从利用时间差打磨教学目标说起——人教版小学数学六年级《负数》磨课札记
引用本文:宋煜阳.从利用时间差打磨教学目标说起——人教版小学数学六年级《负数》磨课札记[J].教育科学论坛,2010(4):39-41.
作者姓名:宋煜阳
作者单位:奉化市居敬小学,浙江,宁波,315500
摘    要:教学目标,是一节课的灵魂,是教师对教材和学生深入解读、内化的结晶。对于一线教师而言,合理、准确地敲定一节课的教学目标并非一蹴而就的.需要对教学目标注入“时间差”的叩问与磨炼。我在市级学科骨干展示活动中执教《负数》一课时,就深刻地历练了一回。

关 键 词:“时间差”  教学目标  小学数学  负数  六年级  人教版  札记  利用
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