|
|||||
|
|
| 《认图形》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 唐健云.《认图形》教学设计与评析[J].教学与管理,2009(9):58-59. |
| 作者姓名： | 唐健云 |
| 作者单位： | 广西柳州师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 教学设计
教学内容：苏教版国标数学教材第三册第三单元《认图形》
教学目标
1．在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形的基础上，进一步认识四边形、五边形、六边形等多边形。 |
| 关 键 词： | 《认图形》 教学设计 平行四边形 数学教材 教学内容 教学目标 苏教版 长方形 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |