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| “爱动物”主题的跨学科学习任务群教学实践——以统编语文教材一年级下册《动物儿歌》的教学为例 | |
| 引用本文： | 田进.“爱动物”主题的跨学科学习任务群教学实践——以统编语文教材一年级下册《动物儿歌》的教学为例[J].小学教学参考,2024(7):12-14. |
| 作者姓名： | 田进 |
| 摘 要： | 语文学科是工具性和人文性的统一。跨学科学习能培养学生综合运用多学科知识解决问题的能力。教学《动物儿歌》一文时，教师可围绕“爱动物”这一主题，将语文和科学学科结合起来，设计跨学科学习任务群。教学过程中，教师要确定活动主题，确定活动场所，进行学科统整。这样，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能有效提高学生的表达能力。 |
| 关 键 词： | 跨学科学习 主题教学 真实情境 |