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从中美医学教材差异探讨临床医学教材的改革方向
引用本文:刘志国,樊代明.从中美医学教材差异探讨临床医学教材的改革方向[J].黑龙江高教研究,2006(2):175-176.
作者姓名:刘志国  樊代明
作者单位:第四军医大学,陕西,西安,710032
摘    要:中美两国在医学教育方面有较大的差异,在具体教育内容的实施上,由于美国具有更为丰富的经验,值得我们在某些方面加以借鉴。文章以医学内科学教材为例,通过对中美两国教材的比较,探讨了高等医学教材的改革方向。

关 键 词:医学教育  教材改革
文章编号:1003-2614(2006)02-0175-02
收稿时间:11 1 2005 12:00AM
修稿时间:2005年11月1日
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