中高职贯通法律课程教科书对比分析与中职阶段教学思考——以上海商业学校为例 |
| |
引用本文: | 寿晓燕.中高职贯通法律课程教科书对比分析与中职阶段教学思考——以上海商业学校为例[J].文教资料,2013(36):183-185. |
| |
作者姓名: | 寿晓燕 |
| |
作者单位: | 上海商业学校基础部政治组,上海 |
| |
摘 要: | 为了应对上海高等教育普及化带来的更加严峻的招生就业形势,2010年上海首次探索实行“中高职教育贯通”培养模式改革.作者所在的上海商业学校与上海商学院合作于2012起已分别招录二届中高职贯通培养模式下的会计专业班级.中高职贯通培养模式下学生的法律课程教学已成为中职德育教育的新课题.作者针对本校师生从中高职法律课程教科书的选取、对比和分析,谈谈自己对中高职贯通培养模式下开展中职阶段法律课程教学的思考.
|
关 键 词: | 中高职贯通模式 法律课程教科书 对比分析 教学思考 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|