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| 高中生物教学中多媒体的应用问题分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 余娟.高中生物教学中多媒体的应用问题分析及对策研究[J].考试周刊,2011(38):181-182. |
| 作者姓名： | 余娟 |
| 作者单位： | 大丰市新丰中学,江苏,大丰,224100 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
随着新课程改革的深入,多媒体现代教育技术进入生物课堂趋于常态化。多媒体在高中生物教学中有很大的优势,它能够把文字、图像、声音、动画等多种因素综合起来,并且能全方位、立体化地把信息形象生动地呈现给学生,调动学生学习的积极性,提高学习效率。多媒体与高中生物学教学的有效整合,能有效地促进高中生物教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 生物教学 多媒体 高中 应用 现代教育技术 学习效率 新课程改革 生物学教学 |
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