| 新课程下师德建设剖析与方法探微 |
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| 引用本文： | 夏祖瑞.新课程下师德建设剖析与方法探微[J].基础教育研究,2003(6):15-17. |
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| 作者姓名： | 夏祖瑞 |
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| 作者单位： | 湖北武穴市实验小学,435400 |
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| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革实验已在全国范围内深入开展起来。新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。任何一项改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。新课程能否顺利实施,关键在于教师素质能否适应改革要求。本次课程改革,不仅要提高教师教育素质,而且要改变教师习以为常的教学方式、教学行为及育人思想。教师职业道德素质影响和作用于教师参与改革的效果。因此,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进”(江泽民语)为宗旨的当代教师职业道德建设,…
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| 关 键 词： | 课程改革 师德建设 基础教育 人本意识 服务意识 工作态度 |
On Analysis of Teachers' Morals & the Methods of Nurturing Them in New Curriculum |
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| Authors: | Xia Zhurui |
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