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深化教育改革 提高教育质量——庆祝第七届教师节笔谈
引用本文:张富,郑贵诗,王阁,洪明友,陈常贵.深化教育改革 提高教育质量——庆祝第七届教师节笔谈[J].江西教育,1992(9).
作者姓名:张富  郑贵诗  王阁  洪明友  陈常贵
作者单位:南昌市三中,泰和县沙市小学,南昌飞机制造公司职业高中,乐平县塔前中心完小,弋阳县烈桥初级中学 特级教师 全国人大代表、全国教育系统劳动模范,副校长 省优秀少先队辅导员、吉安地区和泰和县模范教师,校长 全国优秀教育工作者、航空部优秀职工教育工作者,教师 省优秀少先队辅导员,校长 上饶地区优秀校长、省中小学教育技术装备先进工作者
摘    要:当前,举国上下都在学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话。在我们自己的节日——教师节来到时,我反复对照谈话精神,觉得自己过去教改的路子走对了,但又深切感到自己的改革仍是初步的、不完善的。今年要进一步解放思想,更大胆去研究、实践。 教师是培养社会主义的建设者和接班人的专门人员,随着时代的发展,教师的主导作用也在发展。如果说过去教师的主导作用主要体现在给学生系统地传授知识上,那么时至今日,则主要在体现开发潜能上。教师不只是知识的传授者,而且应该是学生的知情、知心者,是潜能的开发者。

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