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| 砍赏和期待 让学生发现自己的价值 | |
| 引用本文： | 于桂英,刘海超.砍赏和期待 让学生发现自己的价值[J].中国民族教育,2005(2):41-41. |
| 作者姓名： | 于桂英 刘海超 |
| 作者单位： | 吉林省蛟河市天北镇九年制学校 |
| 摘 要： | 教学中，教师对学生的欣赏和期待能够发挥特别的效应。教师深切的爱，通过眼神、笑貌、嗓音，滋润着学生的心田，使学生更加自尊、自信、自爱、自强。教师的欣赏和期待导致学生智力、情感、个性的顺利发展，体现了“教师的欣赏和期待正效应”。教育的效果常常离不开教师对学生的欣赏和期待。 |
| 关 键 词： | 期待 价值 发现 学生智力 教师 欣赏 正效应 教学 自尊 个性 |
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