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中小学英语教学衔接策略浅议
引用本文:安旭明.中小学英语教学衔接策略浅议[J].青海教育,2007(11):38-38.
作者姓名:安旭明
摘    要:随着外语教学的进一步发展,越来越多的小学开设了英语课,同时社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势。从不同小学升入初中的学生由于教材、教师、学校、基础等原因,在英语学习进度和学习水平方面差异很大,中小学英语教学存在的衔接问题也越来越明显。解决中小学英语教学衔接这一教学问题,提高英语教学质量,要处理好以下几个关键方面。

关 键 词:中小学英语  教学衔接  英语教学质量  学习进度  外语教学  社会力量  衔接问题  教学存在
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