| 政府行为优化与教育发展路向--基于市场与社会双向互动理论 |
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| 引用本文： | 肖海燕.政府行为优化与教育发展路向--基于市场与社会双向互动理论[J].教育与经济,2015(1). |
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| 作者姓名： | 肖海燕 |
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| 作者单位： | 四川大学 公共管理学院,成都,610064 |
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| 基金项目： | 2013年度广西高等学校人文科学研究项目“民族自治地方政府绩效评估的可持续发展与可操作运行研究”(课题批准号SK13YB082)。 |
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| 摘 要： | 政府行为变迁对教育发展路向产生深远影响。基于波兰尼的市场与社会双向互动理论框架，论文以政府行为变迁影响教育发展路向的历程构建了政府行为机理。研究表明，社会“反向运动”中教育事业面临发展效果不理想、发展过程充满探索与跌撞、改革速度迟缓、资源利用效率不高等困境。改变政府行为选择的主导逻辑、坚定行为原则的稳定和可预期、提高行为技术与治理能力等面向未来的政府行为优化技术，能够为教育发展指明路向。
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| 关 键 词： | 政府行为 教育发展 行为变迁 市场 社会 |
The Optimization of Governmental Behavior and the Developmental Direction of Education:Based on the Theory of the Bidirectional Movement between Market and Society |
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| XIAO Haiyan.The Optimization of Governmental Behavior and the Developmental Direction of Education:Based on the Theory of the Bidirectional Movement between Market and Society[J].Education & Economy,2015(1). |
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| Authors: | XIAO Haiyan |
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| Keywords: | governmental behavior education development behavior changes market society |
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