| 论高校人文科学教育的科技价值 |
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| 引用本文： | 张苏勤.论高校人文科学教育的科技价值[J].吕梁高等专科学校学报,2006,22(1):3-4. |
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| 作者姓名： | 张苏勤 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学,管理学院,湖北,武汉,430070 |
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| 摘 要： | 日益深化的文化素质教育主要是以文、史、哲、艺为主要内容的人文科学教育。高校人文科学教育不仅在人文知识传递、人类文明传承、促进个体可持续发展等方面具有无可替代的价值,而且对科学技术的应用发展和创新具有重大的导向、制约和规范作用。通过对高校人文科学教育的科技价值作粗浅的探讨,以期为人们进一步转变高等教育观念,确立高校人文科学教育的培养目标提供价值导向。
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| 关 键 词： | 高校 人文科学教育 科技价值 |
| 文章编号： | 1008-7834(2006)01-0003-02 |
| 修稿时间： | 2006年1月4日 |
Scientific Value of Arts Education at College |
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| Zhang Su-qin.Scientific Value of Arts Education at College[J].Journal of Luliang Higher College,2006,22(1):3-4. |
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| Authors: | Zhang Su-qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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