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课程思政在高职英语教学改革中的实践与思考
作者姓名:
张文馨
作者单位:
北京培黎职业学院
摘 要:
协同育人是新时期高职教育的重要理念,在高职各学科课程与思政教育紧密结合的大背景下,教师应当在高职英语教学中积极导入思政教学内容,在高职英语课程教学中挖掘思政教育资源,发挥英语知识文化的思想熏陶和引导作用。本文分析了课程思政的内涵和主要价值,并针对当前高职英语课程思政嵌入存在的问题,提出英语教学融入思政教育的有效策略。
关 键 词:
高职英语
思政教学
优化策略
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