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| 抓好实习教学三环节 提高Photoshop教学质量 | |
| 引用本文： | 吴丹萍.抓好实习教学三环节 提高Photoshop教学质量[J].中国现代教育装备,2009(10). |
| 作者姓名： | 吴丹萍 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市张渚职业高级中学,江苏宜兴,214231 |
| 摘 要： | Photoshop是一门理论和实践结合得比较紧密的课程,中等职业学校开设这门课程的主要目的应侧重于实际应用上.在Photoshop整个教学活动中,实习课无疑是提高学生动手能力的最重要的途径.本文通过如何有效地抓好实习教学课前、课内、课后三个环节的工作,才能充分调动学生的学习积极性,使实习课堂教学起到应有的效果,切实提高Photoshop课程的教学质量. |
| 关 键 词： | 实习教学 课前 课内 课后 教学质量 |
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