|
|||||
|
|
| 你永远是个孩子 | |
| 引用本文： | 苏珏霏.你永远是个孩子[J].语文教学与研究,2004(4):27-27. |
| 作者姓名： | 苏珏霏 |
| 作者单位： | 广西钦州市外国语学校 |
| 摘 要： | 阅读教学过程是学生在教师指导下学习语言、积累写作技巧的过程。以读带写，即以阅读教学带动写作，充分发挥讲读课文对写作的导向作用，读为写引路，读为写创造条件。那么，如何提高阅读能力以读带写呢? |
| 关 键 词： | 阅读教学 中学 语文教学 仿写训练 构思 立意 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |