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项目驱动教学法在传媒类专业课程中的应用研究——以《广播电视文案写作》为例
作者单位:
;1.南阳理工学院
摘 要:
结合高校转型发展需求,不少以理论讲授为主的传媒类专业课程面临深度改革。如何根据传媒类专业学生的特点,依托合适的途径,使学生既真正学到理论知识,又能提升专业技能,本文就结合《广播电视文案写作》课程,从教学设计原则及设计方法入手,丰富和完善传媒类专业课程教学改革的理论及实践。
关 键 词:
项目驱动
传媒类专业
广播电视
文案写作
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