|
|||||
|
|
| 中小学教师聘任制的法理分析 | |
| 引用本文： | 褚卫中,褚宏启.中小学教师聘任制的法理分析[J].教学与管理,2005(34). |
| 作者姓名： | 褚卫中 褚宏启 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院，北京师范大学教育管理学院 |
| 摘 要： | 教师聘任制是教师任用的一种方式,是教育人事制度的一个重要组成部分。我国中小学已普遍实行教师聘任制,希望通过这种任用制度的实施,加强教师队伍建设,提高教师素质,优化配置人力资源。我国公立中小学教师的任用制度,目前主要是两种:任命制(即派任制)和聘任制。我国实行的中小学教师聘任制,其准确表述应是:在教师任命制的基础上,由校长实施的教师岗位职务聘任制。因而,我国现行的教师聘任制还不是真正意义上的聘任制,还缺少一个必要的前提条件,即较为成熟和完善的教师劳动力市场。没有成熟的教师劳动力市场,不能形成教师流动机制,就无法实… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |