网络环境下小学数学自主学习模式的研究 |
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引用本文: | 张文兵.网络环境下小学数学自主学习模式的研究[J].基础教育研究,2014(17):28-29. |
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作者姓名: | 张文兵 |
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作者单位: | 如皋市如城实验小学,江苏 如皋,226501 |
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摘 要: | 小学数学自主学习是以学生为主体,以教师的协助为主导,立足学生对知识技能、数学思考能力、数学素养的自主建构。网络环境能更有效地帮助学生自主探索、自主建构,在整个学习活动场域里,最大限度地发挥个体的潜力,培养个体独立思考问题的能力和习惯,同时培养学生团队协作意识和互相尊重的道德情操。
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关 键 词: | 自主学习 小学数学 网络环境 教学模式 |
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