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| 研究一甲子 一心为孩子——张天孝创建新思维儿童数学记述(六):思维方法,一世受用 | |
| 引用本文： | 孙维佳.研究一甲子 一心为孩子——张天孝创建新思维儿童数学记述(六):思维方法,一世受用[J].小学教学(数学版),2021(3). |
| 作者姓名： | 孙维佳 |
| 作者单位： | 浙江省新思维教育科学研究院 |
| 摘 要： | 在义务教育数学课程中,数与代数是十分重要的学习领域。如果把这个领域的学习内容区分为算术与代数,那么在现行课程中,从内容比例上看,代数:无法与算术相提并论;以学习时间上看,代数学习也是相对滞后的。学习时间滞后和内容比例失衡,可能错过学生代数思维萌发的关键期,也可能是导致学生从算术思维转向代数思维困难的重要原因。 |
| 关 键 词： | 代数思维 数与代数 义务教育 时间滞后 比例失衡 算术思维 数学课程 思维方法 |
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