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选准切入点,在数学教学中培养学生自主探究能力
作者单位:
;1.江苏省盐城市第一小学教育集团
摘 要:
培养学生的数学自主探究能力是小学数学教学的目标,也是新课改对数学教学最基本的要求。本文结合教学实践,在对小学数学教学中如何选准切入点,培养学生数学自主探究能力,提出了一些可行性措施,希望能给小学数学教学以有益的参考与借鉴。
关 键 词:
小学数学
自主探究
能力培养
切入点
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