法治社会背景下大学生道德教育的心理策略研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

法治社会背景下大学生道德教育的心理策略研究

摘要：	在全面建设法治社会、法治校园的背景下,针对如何对大学生进行道德教育,本文从心理学角度出发,提出在要根据大学生心理发展特点,利用联接学习理论、道德发展阶段论、需要层次理论和认知学习理论等,教育和引导学生将法治思维和道德培育内化。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！