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| 契约学习——教师专业发展的有效途径 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 教师专业发展不但有利于提高教师素质,而且有利于提高教育质量。契约学习既是一种以学习契约为载体的学习形式,又是一种教学方法 ,它注重学习者的个体需要和个体差异,将契约学习与教师专业发展相结合能够有效地促进教师的发展。文章主要从核心概念、人本主义学习理论、契约学习的措施几方面展开,探索促进教师专业发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 契约学习 教师 教师专业发展 |
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