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小学语文科学理答的“三性”

作者单位：	;1.福建省南安市柳城小学

摘要：	在小学语文教学中,科学理答是打造高效课堂的基础。教师要善于根据教学内容及学生的语文学习情况突出课堂理答的激励性、追问性与启发性。
关键词：	小学语文科学理答策略