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巧用比较,提升学生的思维能力

作者单位：	;1.江苏省盐城市亭湖区新兴实验学校

摘要：	比较是一种重要的数学思想,也是解决实际问题的方法。在数学课堂中,引导学生运用比较的策略,可以实现知识迁移,突破教学中的重、难点,拓展学生的思维能力,促进学生全面发展。
关键词：	比较数学学生