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| 教育结果公平视域下的“学习中心课堂” | |
| 作者单位： | ;1.赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中 |
| 摘 要： | 教育结果公平是教育公平的终极目标,但受学生个体背景的影响,完全平等的学业成绩是无法实现的,学校教育能够追求的教育结果公平其实是"教学系统自身造成的学业成绩的平等"。学习中心课堂以学为本、少教多学、以学定教的特征,凸显了教师"掌控"教育结果公平的重要性。 |
| 关 键 词： | 教育公平 教育结果 学习中心课堂 |
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