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分数教学中解决问题环节的实践研究

作者单位：	;1.江苏省滨海县滨淮镇中心小学

摘要：	分数解决问题真的难吗?难在哪里?作为老师如何破解这个难题,引导学生正确理解分数解决问题的数量关系,建构解决这一类问题的数学模型呢,本文总结出几点方法,与各位同仁交流。
关键词：	分数解决问题数量关系